Un élève de terminale non binaire remporte 90 000 $ lors d’un concours scientifique national, promouvant l’inclusion et donnant du pouvoir à la communauté LGBT en Caroline du Nord

Un élève de terminale de Caroline du Nord, Linden James, a remporté 90 000 $ au concours Regeneron Science Talent Search. James, qui s’identifie comme non binaire, s’est classé cinquième parmi 40 finalistes, entrant dans l’histoire pour la communauté LGBT dans le domaine des sciences et des mathématiques. Son projet étudiait un traitement potentiel des traumatismes crâniens en testant l’application d’une hormone thyroïdienne appelée T3 sur des chenilles de pyrale de la cire. Les résultats ont indiqué que l’hormone pourrait potentiellement bénéficier aux humains.

Maya Ajmera, présidente-directrice générale de la Society for Science et éditrice en chef de Science News, a salué James comme une jeune neuroscientifique talentueuse dont les recherches sur un nouveau traitement potentiel du traumatisme crânien pourraient aider à améliorer l’évolution des patients. James a déclaré que ses parents et ses enseignants l’avaient encouragé dans ses activités scientifiques et que sa victoire était une victoire pour l’inclusion.

« Être finaliste non binaire et queer, ce concours témoigne vraiment de l’acceptation et de l’inclusion que perpétue le Regeneron Science Talent Search », a déclaré James. « J’ai grandi dans une famille avec deux mamans, dans une communauté qui n’a pas toujours été très ouverte. Alors arriver aussi loin est vraiment valorisant pour moi. »

James prévoit d’aller à l’université à l’étranger et espère travailler dans un domaine qui combine science et politique publique, peut-être en lien avec l’environnement ou en aidant les pays en développement. Il envisage de prendre une année sabbatique après le lycée pour travailler avec des enfants issus de communautés marginalisées. James est actuellement conseiller dans une colonie de vacances, bénévole auprès de Kids Voting Durham et professeur particulier d’espagnol.

Cette victoire n’est pas seulement une réalisation remarquable pour James, mais aussi un moment historique pour la communauté LGBT en Caroline du Nord et au-delà. Elle sert d’inspiration aux jeunes élèves LGBT pour poursuivre leurs rêves et avoir un impact dans les domaines qui les passionnent. La réussite de James nous rappelle que la diversité et l’inclusion sont essentielles pour favoriser le progrès et l’innovation dans les sciences et la technologie.